Crises récurrentes dans l'Enseignement supérieur : Mabri veut un projet de décret sur les taux horaires des heures complémentaires
- Source: fratmat.info
- Date: vend. 15 mars 2019
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Les établissements d'enseignement supérieur de Côte d'Ivoire sont sujets depuis 1990 à des crises récurrentes dues, entre autres, au processus de paiement des heures complémentaires et d'encadrement aux enseignants chercheurs. Dans le souci de désamorcer cette situation qui discrédite la formation des futures cadres ivoiriens, un atelier sur les heures complémentaires et d'encadrement dans les établissements publics d'enseignement supérieur de la Côte d'Ivoire a eu lieu jeudi 14 mars 2019 au pôle scientifique de l'Université Félix Houphouët-Boigny à Bingerville.
Albert Mabri Toikeusse, le ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, qui a présidé la cérémonie d'ouverture, a indiqué qu'il sera question durant ces travaux de s'accorder sur les taux horaires des heures complémentaires. Mais aussi de ceux des indemnités d'encadrement ; ainsi que des taux de décharges horaires liées aux responsabilités. Il a, par ailleurs, fait savoir que les résultats de ces réflexions seront consignés dans un projet de décret dont les arrêtés d'application devront permettre l'instauration d'un environnement apaisé sur les campus universitaires, préalable à l'amélioration de la qualité de la formation dans les universités et grandes écoles. Il est également question d'identifier un mécanisme pour la maîtrise des effectifs d'étudiants ; et déterminer une méthode unique de contrôle et de suivi des enseignements et des encadrements.
Le ministre a souligné l'importance de cet atelier et rappelé que le décret numéro 77-78 du 21 juin 1976, portant obligation de service pour le personnel enseignant de l'Université et le décret 76-422 du 23 1976, autorisant les enseignants de l'Enseignement supérieur à effectuer des heures de vacation déterminent respectivement les obligations de service et les taux de rémunération des heures de vacation des enseignants-chercheurs, en fonction de leurs grades. &l (...)
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