« D'importants progrès ont été accomplis en Côte d'Ivoire en ce qui concerne l'éducation de base depuis la mise en œuvre de la politique de scolarisation obligatoire. Cependant il y a d'importantes disparités régionales laissant 1,6 million d'enfants de 6 à 16 ans en dehors du système scolaire. La plupart d'entre eux sont inscrits dans des écoles communautaires informelles ou dans des structures islamiques d'éducation non formelles», a déploré Dr Léonard qui s'exprimait en qualité de chef  de file des partenaires techniques et financiers du secteur  éducation-formation de la Côte d'Ivoire à la faveur du lancement de la  revue conjointe  2019 de ce secteur. 

Cette revue est un cadre de dialogue des acteurs éducatifs en vue de faire le bilan des activité du plan sectoriel éducation-formation 2018 en Côte d'Ivoire. Par ailleurs, la rencontre s'articulera autour de l'analyse du rapport de performance du plan stratégique 2016-2025. 

Poursuivant, Dr Sophie a félicité le gouvernement ivoirien pour son engagement en faveur de l'éducation et la formation, plaidant entre autres pour l'intégration des enfants de l'enseignement confessionnel islamique dans le système  scolaire formel.

Réaffirmant l'engagement des partenaires techniques et financiers à accompagner le gouvernement ivoirien, elle a regretté que « trop d'élèves dans le pays sont en dessous du seuil de compétence». « Depuis le père-fondateur de la Côte d'Ivoire moderne, le gouvernement  ivoirien a toujours placé l'éducation et la formation au cœur des  priorités nationales », a dit à son tour, Albert Toikeusse Mabri, le ministre ivoirien de l'enseignement supérieur et de la recherche  scientifique  qui présidait la rencontre. 

A cet effet, il a &nbs (...)

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